REDE COLABORATIVA DE INTERATIVIDADE E APRENDIZAGEM


“Há escolas que são gaiolas. Há escolas que são asas. Escolas que são gaiolas existem para que os pássaros desaprendam a arte do vôo. Escolas que são asas não amam pássaros engaiolados. Existem para dar aos pássaros coragem para voar”. (Rubem Alves)


terça-feira, 5 de julho de 2011

INCLUSÃO DIGITAL EM LINUX EDUCACIONAL

CURSO: INTRODUÇÃO À EDUCAÇÃO DIGITAL
TURMA DE PUGMIL - TOCANTINS


Está formada a turma para o curso de Introdução à Educação Digital em Linux Educacional que iniciará na primeira quinzena de agosto de 2011 e terá como público alvo os educadores das Escolas Públicas de Pugmil Tocantins: Colégio Estadual Darcy Ribeiro, Escola Municipal João Pereira da Mota e Escola Municipal José Batista Maciel Bastos. O objetivo deste trabalho no município é contribuir com o processo de ensino e aprendizagem tecnológica dos educadores e fortalecer o trabalho pedagógico, bem como, o planejamento de aula  com o uso das tecnologias digitais.

domingo, 3 de julho de 2011

BULLYING SOCIAL

Bullying é uma situação que se caracteriza por agressões intencionais, verbais ou físicas, feitas de maneira repetitiva, por um ou mais alunos contra um ou mais colegas. O termo bullying tem origem na palavra inglesabully, que significa valentão, brigão. Mesmo sem uma denominação em português, é entendido como ameaça, tirania, opressão, intimidação, humilhação e maltrato.


O bullying pode ocorrer em qualquer contexto social, como escolas, universidades, famílias, vizinhança e locais de trabalho. O que, à primeira vista, pode parecer um simples apelido inofensivo pode afetar emocional e fisicamente o alvo da ofensa.








NO 2º SEMESTRE DE 2011 O COLÉGIO ESTADUAL DARCY RIBEIRO ESTARÁ DESENVOLVENDO AÇÕES NA ESCOLA EM COMBATE AO                       BULLYING SOCIAL.

REUNIÃO COM OS MEMBROS DA ASSOCIAÇÃO DE APOIO ESCOLAR


Em 30 de junho de 2011 em uma das dependências do Colégio Estadual Darcy Ribeiro reuniram os membros da Associação de Apoio à Escola Estadual Darcy Ribeiro, sendo eles representantes da comunidade escolar e comunidade local, com o objetivo de eleger a nova diretoria da associação de Apoio a Escola. No primeiro momento  foi apresentado os nomes da composição da diretoria passada e os novos nomes para a composição da diretoria atual, visto que, na nova composição permaneceram  alguns membros da diretoria anterior. Depois de apresentado os nomes para a composição da chapa, foram colocados em votação, onde os mesmos foram eleitos por aclamação. Esta diretoria terá a vigência de 2 anos consecutivos apartir da data citada da reunião.

  • Apresentação da prestação de contas na responsabilidade da diretoria passada.


  • Apresentação dos nomes para composição da chapa e eleição da nova diretoria
 

ENCERRAMENTO DO 1º SEMESTRE



















O Programa Mais Educação, criado pela Portaria Interministerial nº 17/2007, aumenta a oferta educativa nas escolas públicas por meio de atividades optativas que foram agrupadas em macrocampos como acompanhamento pedagógico, meio ambiente, esporte e lazer, direitos humanos, cultura e artes, cultura digital, prevenção e promoção da saúde, educomunicação, educação científica e educação econômica. A iniciativa é coordenada pela Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização e Diversidade (SECAD/MEC), em parceria com a Secretaria de Educação Básica (SEB/MEC) e com as Secretarias Estaduais e Municipais de Educação. Sua operacionalização é feita por meio do Programa Dinheiro Direto na Escola (PDDE), do Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE).O programa visa fomentar atividades para melhorar o ambiente escolar, tendo como base estudos desenvolvidos pelo Fundo das Nações Unidas para a Infância (UNICEF), utilizando os resultados da Prova Brasil de 2005. Nesses estudos destacou-se o uso do “Índice de Efeito Escola – IEE”, indicador do impacto que a escola pode ter na vida e no aprendizado do estudante, cruzando-se informações socioeconômicas do município no qual a escola está localizada. Por esse motivo a área de atuação do programa foi demarcada inicialmente para atender, em caráter prioritário, as escolas que apresentam baixo Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (IDEB), situadas em capitais e regiões metropolitanas.As atividades tiveram início em 2008, com a participação de 1.380 escolas, em 55 municípios, nos 27 estados para beneficiar 386 mil estudantes. Em 2009, houve a ampliação para 5 mil escolas, 126 municípios, de todos os estados e no Distrito Federal com o atendimento previsto a 1,5 milhão de estudantes, inscritos pelas redes de ensino, por meio de formulário eletrônico de captação de dados gerados pelo Sistema Integrado de Planejamento, Orçamento e Finanças do Ministério da Educação (SIMEC). Em 2010, a meta é atender a 10 mil escolas nas capitais, regiões metropolitanas - definidas pelo IBGE - e cidades com mais de 163 mil habitantes, para beneficiar três milhões de estudantes.Para o desenvolvimento de cada atividade, o governo federal repassa recursos para ressarcimento de monitores, materiais de consumo e de apoio segundo as atividades. As escolas beneficiárias também recebem conjuntos de instrumentos musicais e rádio escolar, dentre outros; e referência de valores para equipamentos e materiais que podem ser adquiridos pela própria escola com os recursos repassados.
Acompanhamento da Supervisão Escolar no Colégio Estadual Darcy Ribeiro

Nos dias 10 e 13 de junho de 2011 a Colégio Estadual Darcy Ribeiro recebeu a surpervisora da Diretoria Regional de Ensino a professora Deijanira que realizou o acompanhamento do trabalho pedagógico referente ao 1º semestre de 2011. Uma das atividades foi a verificação de rendimento obtido pelos alunos no 1º bimestre. Esse trabalho na escola foi realizado junto a direção, coordenação pedagógica, secretaria e professores da unidade escolar. Foi discutido também os resultados do IDEB alcançado pela escola e feito proposições para o 2° semestre para a elevação do mesmo.